Lietuva sāka sagatavoties mācību satura atjaunināšanai no 2016. gada. Lietuvas izglītības satura reformas projekta nosaukums ir Mokykla2030, kas tulkojumā latviešu valodā nozīmē Skola2030. Pārmaiņu plāns ir līdzīgs: palīdzēt izaugt skolēniem, kas ir gatavi 21. gadsimta izaicinājumiem, ir apzinīgi un atbildīgi pilsoņi, kuri, rīkojoties neatkarīgi un kopā ar citiem, rūpējas par personisko un sociālo labklājību un ir apguvuši mūsdienām nepieciešamās prasmes.

Viens no svarīgajiem iemesliem, lai pārskatītu mācību saturu kopumā, bijuši Starptautiskās ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācijas (Organisation for Economic Co-operation and Development, OECD) starptautiskā izglītības pētījuma (Programme for International Student Assessment, PISA) 2015. gada rādītāji par valsts 15 gadīgo skolēnu rezultātiem matemātikā, rakstītprasmē un lasītprasmē, – tie bijuši ievērojami zemāki par OECD dalībvalstu vidējiem. Ar mācību programmu atjaunošanu un mūsdienīgas izglītības pieejas skaidrošanu plānots panākt uzlabojumu starptautiskajos izglītības rādītājos par 10 %, mazināt skolēnu snieguma atšķirības pilsētā un laukos un rūpēties par nākotnes skolēna izaugsmi. Uzsvari likti uz dzīvošanu kontekstuāli (skolotājs pielāgo un īsteno mācību programmu, pamatojoties uz vietējiem un pasaules notikumiem, zinātniskajiem sasniegumiem), uz skolotāju izaugsmi kopā ar skolēniem, kā arī uz proaktivitāti mācībās – izpēti, atklāšanu un radīšanu, un integrētu mācību procesu. Izmaiņas sagaida arī vērtēšanas sistēmu un mācību līdzekļus.

Vairāk informācijas par Lietuvas izglītības reformu, tās mērķiem, plāniem un norisi iespējams gūt www.mokykla2030.lt.

Sagatavoja Daiga Brakmane, Skola2030 vecākā eksperte, pēc viesošanās izglītības satura reformai veltītā konferencē Viļņā pērnā gada rudenī