2.6. Kā datorikas prasmes apgūt integrēti sākumskolā?

⇒ Sesijas prezentācija PDF formātā

Darbnīcā ir iespēja iepazīties ar pieredzes stāstu, kā 1.–3.klasē apgūt pamatizglītības standartā noteiktos saniedzamos rezultātus (SR) tehnoloģiju mācību jomā (datorikā), plānojot starppriekšmetu sadarbības projektus. Praktiski darbojoties, ir iespēja iepazīties ar Nearpod izmantošanu mācību procesā 1.–3.klasē.

Runātāji: Aiga Mikasenoka, Ādažu vidusskolas direktora vietniece izglītības jomā metodiskajā darbā; Liene Roziņa, Rīgas Imantas vidusskolas sākumskolas skolotāja.

#datorika #sākumskola #skolotājiem #jomas