Kur var apskatīt materiālus, kurus izstrādājušas pilotskolas?

Pilotskolu pieredzes piemērus pakāpeniski aprakstām Skola2030 ziņu izdevumā atbilstoši katra izdevuma tematikai. Līdz šim aprakstītos skolu pieredzes piemērus vienkopus var apskatīt šajā saitē: https://skola2030.lv/lv/atbalsts/aprobacija/laba-prakse

Atsevišķi stundu un tematisko plānu piemēri tiek iekļauti metodiskajos līdzekļos, kā arī e-mācību kursos atbilstoši tematikai.

Pilotskolu saraksts pieejams - https://skola2030.lv/lv/atbalsts/aprobacija/pilotskolas. Tās līdz šim ir dāsni dalījušās ar interesentiem savā pilnveidotās mācību pieejas aprobācijas pieredzē – aicinām interesēties pie savas apkārtnes pilotskolām un ar tām sarunāties.

Kad būs pieejami pilnie mācību līdzekļu komplekti?

Kopš standartu pieņemšanas pamatizglītībā (2018. gada 27/11) un vidusskolā (2019. gada 3/09), pusotra gada laikā strādājot paralēli, mācību satura izstrādes un ieviešanas projekta ietvaros jau izveidoti 67 mācību priekšmetu programmu paraugi pamatizglītībā, pamatkursu un viena specializētā kursa programmu paraugi vispārējā vidējā izglītībā. 

Secīgi kā nākamie skolotāju atbalsta materiāli top saskaņoti mācību līdzekļu paraugi visos pamatizglītības mācību priekšmetos un visos pamatkursos vidējās izglītības pakāpē – 43 mācību priekšmetos un kursos no pirmās līdz pat divpadsmitajai klasei, kopā aptuveni 1000 tematiem.

Skolotājiem 1.,4. 7. un 10. klašu grupās, kas sākuši pilnveidotā mācību satura īstenošanu, mācību resursu krātuvē (mape.skola2030.lv) ir pieejami visi šī mācību gada (2020./2021.m.g.) tematu mācību līdzekļu paraugi. Pārējām klasēm mācību materiālu paraugi krātuvē pakāpeniski tiks papildināti.

Mācību līdzekļu paraugā jeb piemērā katrā temata komplektā iekļauts temata atsegums skolēnam, uzdevumi, atgādnes un citi uzskates līdzekļi, kā arī paraugi skolēnu mācību snieguma vērtēšanai. Katra temata komplektu veido skolotāja ceļvedis un mācību līdzekļi tūlītējai izmantošanai darbam ar skolēniem. 

Mācību līdzekļu piemēri veidoti kā starta komplekts pilnveidotā mācību satura īstenošanai, tie neietver visus katra temata apguvei nepieciešamos mācību līdzekļus. Mācību procesa sekmīgai īstenošanai tāpat kā agrāk skolotājam būs nepieciešami arī citi mācību līdzekļi:

• skolas tāpat kā līdz šim var izmantot arī agrāk izdotos un iegādātos mācību līdzekļus un grāmatas, izvēloties atbilstošākos uzdevumus un tekstus saskaņā ar sasniedzamajiem rezultātiem; 
• tāpat kā līdz šim - mācību līdzekļus skolām veidos izdevniecības, izglītības tehnoloģiju uzņēmumi un citas organizācijas saskaņā ar pilnveidoto mācību saturu.  

Vai/kā var apvienot padziļinātā kursa mācību saturu ar projekta darba īstenošanu?

Vispārējās vidējās izglītības obligātais saturs, tā apguves plānotie rezultāti mācību jomās un īstenošanas principi nosaka, ka skolai jāīsteno starpdisciplināru kursu "Projekta darbs", kurā skolēns saistībā ar vienu vai vairākiem padziļinātajiem kursiem veic un aizstāv pētniecības, jaunrades vai sabiedrisko darbu.

Skolēns projekta darbu īsteno saistībā ar kādu no padziļinātajiem kursiem, lai kursa ietvaros apgūto mācību saturu var izmantot kā saturisko pamatu savā projekta darbā. Īstenojot projekta darbu saistībā ar padziļināta kursa saturu, kuru skolēns izvēlējies, skolotājs padziļinātajā kursā ietverto komplekso uzdevumu (apjomīgāks darbs, kas ietver vairāku prasmju, izpratnes un ieradumu demonstrējumu un var tikt veikts, izmantojot projekta metodi) var apvienot ar kursa "Projekta darbs" ietvaros realizējamo projekta darbu.

Piemēram, kādu no kursā apgūstamajiem sasniedzamajiem rezultātiem attīstot projekta darbā, tādējādi nostiprinot un demonstrējot lietpratību kompleksā situācijā, tai skaitā caurviju prasmēs, kā arī paplašinot un padziļinot zināšanas, prasmes, izpratni, ieradumus un to kombinācijas augstākajā mācību satura apguves līmenī skolēna izvēlētajā padziļinātajā kursā.

Projekta darbam izvēlētie temati var būt arī starpdisciplināri, kā arī tie var būt saistīti ar specializētajiem kursiem.

Vai viena projekta darba īstenošanā var iesaistīties vairāki skolēni?

Nav noteikts skolēnu skaita ierobežojums, kas var strādāt pie viena projekta darba īstenošanas. Tomēr iesakām, ka viena projekta darba īstenošanā iesaistās 1 - 3 skolēni.

Ir vairākas Projekta darba īstenošanas iespējas (ja skolotājs ir izvēlējies īstenot padziļinātā kursa programmas paraugu):

• izvēlētās problēmas risināšanu skolēns īsteno individuāli;
• komandā, vairāki skolēni uzsāk kopīgu sadarbību sākotnēji, piemēram, lielākas problēmas/izaicinājuma izpētes posmā kopīga mērķa sasniegšanai, tomēr tālāk katrs specializējas un orientējas uz detalizētākas problēmas risināšanu;
• komandā, kur izvēlētās problēmas risināšanā komanda piedalās un gūst pieredzi par visiem procesa soļiem kopīgi.

Ja projekta darbu īsteno skolēnu komanda, projekta darba īstenošanas prasības - apraksts, publisks demonstrējums (attiecas uz mācību uzņēmumu, mākslinieciskās jaunrades darbu un dizaina risinājumu) un prezentācija - var tikt sagatavotas un izpildītas grupā, tomēr pašnovērtējuma portfolio katram skolēnam ir jāsagatavo un jāiesniedz individuāli.

Aicinām arī visām iesaistītajām pusēm pārliecināties, ka katram skolēnam ir bijusi iespēja gan apgūt, gan demonstrēt visas Projekta darbs kursam atbilstošās prasmes.

Vērtējumu Projekta darbs kursā katrs skolēns saņems individuāli. Šādas situācijas risinājumu paredzēts iekļaut arī metodiskajos ieteikumos par projekta darbu vērtēšanu.